CONTABILIDAD Y FINANZAS
 
  HOME
  LIBRO DE VISITANTES
  PLAN DE NEGOCIOS
  CONTACTO
  GUIAS DE COSTOS
  HISTORIA DE LA CONTABILIDAD
  QUE SON COMERCIANTES
  SOCIEDADES COMERCIALES
  ADMINISTRACIÓN DEL EFECTIVO
  TRABAJO EN EQUIPO
  TALLERES DE COSTOS
  PLANEACIÓNES ESTRATEGICA
  ADMINISTRACION DE CARTERA
  TOMA DE DECISIONES
  ADMINISTRACIÓN DE NOMINA
  TITULOS VALORES
  ADMINISTRACIÓN DE ACTIVOS FIJOS
  APRENDIZAJE AUTONOMO
  APRENDIZAJE POR PROYECTOS
  ECONOMIA DE MERCADO
  CONTADOR DE VISITAS
  DECRETO 2649 DE 1993
  AJUSTES Y HOJA DE TRABAJO
  GUIAS DE CONTABILIDAD
  ADMINISTRACIÓN DE COSTOS
  TALLERES DE CONTABILIDAD
  ADMINISTRACIÓN DE INVENTARIOS
  NOTICIAS E INDICADORES
  CONTABILIDAD PUBLICA
  ESTADOS FINANCIEROS
  AJUSTES A PROCEDIMIENTOS Y NORMAS
  INDUCCION
  ANALIZAR LOS RESULTADOS CONTABLES Y FINANCIEROS
  OBJETIVOS FINANCIEROS
  MATEMATICA FINANCIERA
  DETERMINAR LOS RECURSOS FINANCIEROS
  POSICIONAMIENTO
  AUDITORIA Y CONTROL INTERNO
  DISTRIBUCION DE RECURSOS
ANALIZAR LOS RESULTADOS CONTABLES Y FINANCIEROS
 
Servicio Nacional de Aprendizaje
 
Regional Distrito Capital
Centro de Servicios Financieros
PROGRAMA DE FORMACION:
TECNOLOGO EN CONTABILIDAD YFINANZAS
NOMBRE DEL PROYECTO:
SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES Y MODELOS DE DECISION FINANCIERAS PARA EMPRESAS DEL SECTOR REAL.
 
 
Fecha:
 
Febrero 8 de 2010
 
Versión:1
 
Página 1 de 10
 
 
GUIA DE APRENDIZAJE No.25
1.   Objetivo General del Proyecto:
 
Diseñar e implementar procesos que mejoren los sistemas contables y elaborar modelos de decisión financiera como herramienta indispensable para una administración eficiente que le permita a la organización crecer y permanecer en el mercado empresarial.
 
2.   Identificación de la Guía de Aprendizaje:
Nombre de la guía:
Analizar la situación financiera de la empresa respecto al entorno económico y legal, utilizando los índices de inflación y devaluación que reexpresen la información contable y financiera.
Fase del proyecto:  
 
Diagnóstico de la situación contable y financiera de la Organización
 
Duración de la fase:  75 horas.
 
Modalidad(es) de Formación: Desescolarizada
 
Resultados de Aprendizaje:
 
COMPETENCIA TÉCNICA
  • Conceptualizar la situación financiera de la empresa respecto al entorno económico y social.
  • Utilizar los índices de inflación y devaluación para reexpresar la información contable y financiera
 
COMPETENCIA SOCIAL
  • Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Éticos.
  • Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva
  • Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
Asumir responsabilidades de criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social
 
 
3.   Presentación 
Bien es sabido que el Análisis Financiero es trascendental en una organización al ser afectada la situación financiera de una empresa por muchos factores externos tanto a nivel nacional como internacional. Por ésta razón al efectuar un diagnóstico sobre la parte financiera de cualquier entidad es necesario tener en cuenta los mencionados factores con el ánimo de determinar si generan oportunidades o amenazas y de ésta forma proceder a crear diferentes alternativas de solución.
 
Con el ánimo de desarrollar las actividades del proyecto para adquirir la competencia de la forma como se determina o calcula y analiza la situación financiera de una entidad, se recomienda desarrollar a concienciación las actividades propuestas y utilizar todos los recursos sugeridos
 
 
4.   Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje
 
Actividades del proyecto:
 
A continuación le presentamos una serie de actividades mediante las cuales construiremos las habilidades y destrezas necesarias para determinar los requerimientos financieros por área y proyecto de la organización:
 
 
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
 
ESTRATEGIAS       (DIDACTICAS ACTIVAS)
 
TIEMPO- HORAS
 
Investigar los diferentes indicadores financieros e identificar los distintos métodos para analizar los estados financieros y analizar normas y políticas internas y externas que afectan financieramente a una entidad
 
Juego de roles
Estudio de casos
Socialización en CAF
Trabajo colaborativo
Trabajo cooperativo
Método de preguntas, panel de discusión, lluvia de ideas, Exposición, simulación y juego, ABP.
 
Virtual:05
Autónomo: 15
Aula: 30
 
Actividad E-A-E
 
 
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
PRESENCIAL
AUTONOMO
VIRTUAL
CONCIENCIACIÓN
 
Antes de iniciar el estudio de la presente guía es importante que usted utilizando los conocimientos actuales elabore un informe, represente en una diapositiva, un mapa conceptual, un ensayo, un blog o un video y prepare su presentación; (el tiempo de esta actividad no debe ser mayor a 5 minutos), sobre:
Análisis Financiero:
ü Rentabilidad
ü Tasa de Rendimiento
ü Liquidez
ü Tipos de inflación
ü Causas de la inflación
ü Consecuencias de la inflación
ü Cómo parar la inflación?
ü Cuál es el efecto de los tipos de inflación en un proyecto
ü Desarrolle el tema basándose en la bibliografía y cibergrafía propuesta en la guía o busque en cualquier sitio web de su gusto.
ü Analizar el último punto en el proyecto que cada Gaes conformó.
ü Socializar entre los Gaes
Dicha evidencia debe ser guardada en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas. Elabore un blogspot y coloque allí sus comentarios y evidencias
 
CONCEPTUALIZACIÓN :
 
Elabore un resumen, mapa conceptual o cuadro sinóptico, sobre los siguientes temas:
Conceptualizar sobre la situación financiera e la empresa respecto al entorno económico y legal
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Con el fin de desarrollar habilidades y destrezas respecto a la situación financiera de la empresa elabore documentos en Power Point o mapas conceptuales según su criterio:
  1. Normas tributarias que afecten la situación financiera de la empresa: Impuesto a las ventas, Industria y Comercio, retención en la fuente, de renta, y otros.
 
Análisis de liquidez:
Consulte el libro Fundamentos de Administración Financiera del autor Oscar León García, capitulo 8, análisis de la liquidez.
Con base en la lectura anterior, escriba su propio concepto sobre la incidencia de las políticas de inventarios, cartera y proveedores en la liquidez de la empresa.
Desarrolle los ejercicios planteados en los talleres sobre el ciclo del efectivo, los cuales le serán entregados por su orientador.
 
Estructura operativa y financiera:
En la página web www.gestipolis.com, busque información sobre Estructura operativa y financiera; estudie el capitulo 17 del libro de Administración Financiera del autor Oscar León García y el material suministrado por su instructor, sobre el tema planteado.
 
Elabore un listado de preguntas, inquietudes y aspectos que no haya entendido y socialícelos con el grupo utilizando la metodología de mesa redonda bajo la coordinación de su instructor.
 
Desarrolle el taller suministrado por su orientador sobre:
Ø Cálculos de grado de apalancamiento operativo y financiero.
Ø Determinación de las estructuras operativa y financiera más adecuada para la empresa teniendo en cuenta la rentabilidad y el riesgo.
 
 
 
 
 
 
ü Normas contables que afecten la situación financiera de la empresa
ü Normas comerciales que afecten la situación financiera de la empresa: Deberes, libros y papeles de los comerciantes, utilidades sociales, cualquier fenómeno societario, matrices, subordinadas y sucursales, cualquier tipo de sociedad incluyendo las SAS. Contratos como el de compraventa,, leasing, fiducia, de seguro, de prenda y otros
ü Normas laborales que afecten la situación financiera de la empresa: Contratos de trabajo, salarios, jornada de trabajo, trabajo suplementario, prestaciones sociales, patronales, pensiones de jubilación. Y otras
ü Índices de precios al consumido- IPC
ü Índice de precios al productor- IPP
ü Tratado de libre comercio- TLC
ü Matriz Dofa, Foda y otras
 
    -Este punto lo deben socializar todos los Gaes en mesa redonda y bajo la coordinación del instructor.
    -Tomar una empresa de cualquier sector económico y efectuarle un diagnóstico estratégico sobre:
 *Análisis interno DOFA sobre la forma en que se afecta la empresa por normatividad vigente en materia tributaria, contable y de comercio internacional.
 *Diagnóstico estratégico propuesto por el tutor
 
3. Herramientas de análisis financiero para determinar la situación financiera de la empresa
 
Con ésta actividad se construyen habilidades y destrezas para establecer causas que originan los problemas financieros, los cuales  se detectan utilizar herramientas de análisis financiero con el fin de determinar el curso financiero de las organizaciones.
   -Para éste punto se debe elaborar un cuadro sinóptico que contenga:
ü Norma sobre presentación de Estados Financieros
ü Métodos de cálculo de porcentajes acumulados
ü EBITDA: utilidad operacional antes de intereses, impuestos, depreciaciones y amortizaciones
ü EVA: Valor económico agregado (como gerenciar con base en esta razón financiera)
 
 
 
 
 
Desarrolle los ejercicios planteados en los talleres sobre el ciclo del efectivo, los cuales le serán entregados por su orientador.
 
4. Estructura operativa y financiera:
En la página web www.gestipolis.com, busque información sobre Estructura operativa y financiera; estudie el capitulo 17 del libro de Administración Financiera del autor Oscar León García y el material suministrado por su instructor, sobre el tema planteado.
 
Elabore un listado de preguntas, inquietudes y aspectos que no haya entendido y socialícelos con el grupo utilizando la metodología de mesa redonda bajo la coordinación de su instructor.
 
Desarrolle el taller suministrado por su orientador sobre:
ü Cálculos de grado de apalancamiento operativo y financiero.
ü Determinación de las estructuras operativa y financiera más adecuada para la empresa teniendo en cuenta la rentabilidad y el riesgo.
 
 
 
 
Caso: Proyecto de inversión:
 
Para el desarrollo de esta actividad su Instructor le orientará en el desarrollo de un proyecto de inversión – creación de una empresa, que contenga:
Ø Estudio del mercado
Ø Estudio técnico
Ø Organizacional y
Ø De inversiones
Ø Costo de capital promedio ponderado
Ø Presentación de informes financieros
Ø Normas y políticas organizacionales que afecten la situación financiera de la entidad sobre: inventarios, cartera, efectivo, inversiones temporales y activos fijos
Ø Aspectos de política económica, monetaria y fiscal que afecten la situación financiera de la empresa
 
Debe entregar un trabajo escrito siguiendo la metodología indicada por su orientador.
 
Ø Es importante que en la parte final del trabajo describa detalladamente el monto de la inversión total requerida y las fuentes y montos de financiamiento que usted recomienda.Elabore un mapa conceptual, que contemple los aspectos fundamentales para la elaboración de un proyecto de inversión, como: Definición de Proyecto de Inversión, estudios necesarios, tipos de proyectos de Inversión, y ciclo de vida de un proyecto de inversión, entre otros. Socialícelo con su grupo de estudio.
 
30      horas
 
15 horas
05 horas
Ø Recopile y analice un proyecto de inversión como mínimo de dos empresas del mismo sector económico y una de otro sector. En un documento prepare su concepto y aportes como resultado del análisis.
Ø Desarrolle en la herramienta de Excel, el taller propuesto por su tutor sobre proyección de estados financieros.
Elabore con su GAES un proyecto de inversión cumpliendo con las normas técnicas, financieras y tributarias vigentes, aplicado al desarrollo del proyecto que se viene adelantando.
 
Consulte el libro Fundamentos de Administración Financiera del autor Oscar León García, capitulo 8, análisis de la liquidez.
 
Con base en la lectura anterior, escriba su propio concepto sobre la incidencia de las políticas de inventarios, cartera y proveedores en la liquidez de la empresa.
 
Elabore un informe que debe ser guardado en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas y cree una entrada al blog con su actividad.
 
Contextualización (después de aprender)
 
Realice un ensayo con la recopilación de la información obtenida en el desarrollo de la guía de aprendizaje: Tiempo asignado para el desarrollo de la actividad 40 minutos.
 
 
 
 
 
5.- Evaluación:
 
Criterios de Evaluación:
 
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Evidencias de Conocimiento
A través de la realización de las actividades propuestas usted obtendrá el conocimiento que le permitirá resolver preguntas sobre:
  • Normas legales del ámbito contable y financiero
  • Aplicación, importancia, alcance, clases: laborales, contables internacionales comerciales
  • Norma sobre presentación de informes
  • Concepto de indexación, deflactación. Método de cálculo de: porcentajes acumulados. Indicadores: de liquidez. Rentabilidad, endeudamiento, actividad, ebitda y Eva
  • Normas sobre control interno relacionadas con las finanzas de la organización, Activos, Pasivos, Patrimonio
  • Administración financiera de corto plazo
  • Cálculo de tendencias del mercado
  • Política económica monetaria y fiscal
  • Políticas y procedimientos organizacionales de gestión financiera
  • Proceso general para la toma de decisiones
  • Normas de ética profesional, aplicables a la gestión financiera
 
Evidencias de Desempeño:
 
Su instructor evaluará su desempeño, a través de la observación en el proceso que usted desarrolle sobre:
 
  • Aplica las normas contables y los principios de contabilidad en el análisis financiero de la organización
  • Caracteriza las normas de ética que debe observar en el desarrollo de la actividad de análisis financiero
  • Utiliza índices económicos emitidos por el DANE para indexar y deflactar la información financiera
  • Indexa y deflacta la información financiera
  • Utiliza los fundamentos de administración financiera estratégica para elaborar matriz DOFA
  • Aplica con responsabilidad todos los principios de ética profesional en el desarrollo de sus actividades
 
 
Evidencia de Producto:
Desarrollo del caso proporcionado por su Instructor sobre la formulación de un proyecto de inversión.
 
 
6. Escenarios de aprendizajes, medios y recursos
 
Escenarios de Aprendizaje:
  • Aulas
  • CAF Centro de Atención a la formación
  • Biblioteca CSF y otras
  • Blog de Contabilidad
  • Plataforma Virtual
  • Internet - Messenger
  • Entorno
  • Cámara de Comercio,
  • DIAN
  • DANE
  • Secretaria de Hacienda Distrital
 
Medios y Recursos Didácticos:
  • Guía de aprendizaje 25 y otras guías relacionadas
  • Presentaciones Power Point
  • Video Beam
  • Software Word, CMAP
  • Computador
  • Internet
  • Ovas
  • Excel
  • plataforma blackboard
  • Calculadora financiera
  • Material autoformativo
 
 
7. BIBLIOGRAFÍA
 
8. CIBERGRAFÍA







Servicio Nacional de Aprendizaje
 
Regional Distrito Capital
Centro de Servicios Financieros
PROGRAMA DE FORMACION:
TECNOLOGO EN CONTABILIDAD YFINANZAS
NOMBRE DEL PROYECTO:
SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES Y MODELOS DE DECISION FINANCIERAS PARA EMPRESAS DEL SECTOR REAL.
 
 
Fecha:
 
Febrero 8 de 2010
 
Versión:1
 
 
Página 1 de 1
 
 
GUIA DE APRENDIZAJE No. 26
 
1.   Objetivo General del Proyecto:
Diseñar e implementar procesos que mejoren los sistemas contables y elaborar modelos de decisión financiera como herramienta indispensable para una administración eficiente que le permita a la organización crecer y permanecer en el mercado empresarial.
2.   Identificación de la Guía de Aprendizaje:
 
Nombre de la guía:
Aplicar indicadores financieros a los informes financieros para determinar mediante un análisis el progreso de una empresa al comparar los resultados alcanzados con las operaciones planeadas y presentar recomendaciones para la solución de problemas y tomar decisiones más acertadas.
 
Fase del proyecto:
Diagnóstico y planeación de la situación contable y financiera de la Organización
Duración de la fase:   75 horas.
Modalidad(es) de Formación: Desescolarizada
Resultados de Aprendizaje:
COMPETANCIA TÉCNICA
Investigar y concluir sobre problemas financieros de la organización para aplicación de correctivos
Concluir y presentar informe sobre la situación financiera de la organización para la toma de decisiones
Aplicar los indicadores financieros para determinar la liquidez, rentabilidad, nivel de endeudamiento, actividad, ebitda y el valor económico agregado de la empresa
Presentar recomendaciones para solucionar los problemas financieros de la organización
COMPETENCIA SOCIAL
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Éticos.
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social
Asumir responsabilidades de criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social
3.   Presentación 
¡Estimado alumno!
 
Dentro de una organización es sumamente importante calcular e interpretar los indicadores económicos y financieros, son imprescindibles para introducir la empresa en un mercado competitivo, para conocer si la entidad es solvente, productiva, si tiene liquidez, rentabilidad, etc. para optimizar la toma de decisiones.
Para lograr un óptimo análisis e interpretación de la situación financiera de una entidad se deben poseer para consultar todos los estados financieros, informes y documentos anexos de los mismos.
Para que un análisis de los estados financieros sirva para la toma de decisiones se requiere que la información sustentada cumpla con la calidad de ser eficaz, eficiente, fidedigna, creíble, válida, concreta y objetiva
 
 
4.   Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje
 
Actividades del proyecto:
 
A continuación le presentamos una serie de actividades mediante las cuales construiremos las habilidades y destrezas necesarias para determinar los requerimientos financieros por área y proyecto de la organización:
 
 
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
 
ESTRATEGIAS       (DIDACTICAS ACTIVAS)
 
TIEMPO- HORAS
  • Analizar comparativamente estados financieros de diferentes períodos de una organización.
  • Comparar estados financieros básicos y emitir una opinión sobre la gestión administrativa
  • Calcular razones financieras que permitan establecer los beneficios o pérdidas en que  puede incurrir una empresa al realizar un proyecto
  • Calcular punto de equilibrio para no sobredimensionar el proyecto
  • Calcular los costos de oportunidad y analizar si vale la pena sacrificar beneficios futuros por beneficios al instante
  • Presentar informes que permitan hacer los correctivos del caso y tomar decisiones adecuadas que aumenten el valor de la firma
 
 
Juego de roles
Estudio de casos
Socialización en CAF
Trabajo colaborativo
Trabajo cooperativo
Método de preguntas, panel de discusión, lluvia de ideas, Exposición, simulación y juego, ABP.
 
Virtual:05
Autónomo: 15
Aula: 30
 
Actividad E-A-E
 
 
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
PRESENCIAL
AUTONOMO
VIRTUAL
A continuación lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades:
 
Concienciación
 
Antes de iniciar el estudio de la presente guía es importante que usted utilizando los conocimientos actuales elabore un informe, represente en una diapositiva, un mapa conceptual, un blog o un video y prepare su presentación; (el tiempo de esta actividad no debe ser mayor a 5 minutos), sobre:
 
  • Analisis comparativo de  estados financieros de diferentes períodos de una organización.
  • Comparción de estados financieros básicos y emitir una opinión sobre la gestión administrativa
  • Calculo de razones financieras que permitan establecer los beneficios o pérdidas en que puede incurrir una empresa al realizar un proyecto
  • Calculo del punto de equilibrio para no sobredimensionar el proyecto
  • Calculo de costos de oportunidad y analizar si vale la pena sacrificar beneficios futuros por beneficios al instante
  • Presentación informes que permitan hacer los correctivos del caso y tomar decisiones adecuadas que aumenten el valor de la firma
 
Dicha evidencia debe ser guardada en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas. Elabore un blogspot y coloque allí sus comentarios y evidencias
 
Conceptualización
 
Elabore un resumen, mapa conceptual o cuadro sinóptico, sobre los siguientes temas:
 
 
 
 
 
 
 
 
Elabore un listado de preguntas, inquietudes y aspectos que no haya entendido y socialícelos con el grupo utilizando la metodología de mesa redonda bajo la coordinación de su instructor.
 
Desarrolle el taller suministrado por su orientador sobre:
Ø Cálculos de grado de apalancamiento operativo y financiero.
Ø Determinación de las estructuras operativa y financiera más adecuada para la empresa teniendo en cuenta la rentabilidad y el riesgo.
 
5. Caso: Proyecto de inversión:
Para el desarrollo de esta actividad su Instructor le orientará en el desarrollo de un proyecto de inversión – creación de una empresa, que contenga:
Ø Estudio del mercado
Ø Estudio técnico
Ø Organizacional y
Ø De inversiones
Ø  
Debe entregar un trabajo escrito siguiendo la metodología indicada por su orientador.
 
  1. Es importante que en la parte final del trabajo describa detalladamente el monto de la inversión total requerida y las fuentes y montos de financiamiento que usted recomienda.Elabore un mapa conceptual, que contemple los aspectos fundamentales para la elaboración de un proyecto de inversión, como: Definición de Proyecto de Inversión, estudios necesarios, tipos de proyectos de Inversión, y ciclo de vida de un proyecto de inversión, entre otros. Socialícelo con su grupo de estudio.
 
  1. Recopile y analice un proyecto de inversión como mínimo de dos empresas del mismo sector económico y una de otro sector. En un documento prepare su concepto y aportes como resultado del análisis.
 
  1. Desarrolle en la herramienta de Excel, el taller propuesto por su tutor sobre proyección de estados financieros.
 
  1. Elabore con su GAES un proyecto de inversión cumpliendo con las normas técnicas, financieras y tributarias vigentes, aplicado al desarrollo del proyecto que se viene adelantando.
 
 
 
 
1- Problemas financieros que se presentan dentro de las organizaciones y sus correspondientes correctivos
 
La finalidad de ésta actividad es conocer que las organizaciones a nivel macro, pequeña, mediana y gran empresa no tienen reglas mágicas para evitar que las afecte los problemas financieros.
 
Elabore un documento en el cual plasme los problemas financieros que deben afrontar las empresas del sector real y la posible solución a cada uno de ellos
 
Dicha actividad socialícela en Gaes, bajo la supervisión del orientador
 
2- Aplicar indicadores financieros que permitan analizar financieramente la organización:  
 
Para adquirir las habilidades y destrezas referentes a los indicadores financieros, determine las siguientes razones: Liquidez, Rentabilidad, Actividad, Nivel de Endeudamiento, Ebitda y el Valor Económico Agregado.
 
Para el desarrollo de ésta actividad debe conseguir los informes financieros pertinentes de una empresa de cualquier sector económico y efectuar el diagnóstico financiero.
 
Este punto lo deben socializar todos los Gaes en mesa redonda y bajo la coordinación del instructor.
   
 
 
 
 
 
 3- Presentación de informes sobre la situación financiera de la empresa
 
Es necesario rendir un informe a acera de la forma como se están manejando los instrumentos de evaluación y control con el fin de tomar buenas decisiones, corregir acciones equivocadas y/o corregir acciones futuras.
 
Desarrolle esta actividad tomando como referencia el punto anterior, no solo evaluando lo que sucedió, sino desde su punto de vista que recomendaciones aporta, para poder aplicar los correctivos correspondientes y establecer nuevas metas
 
Se debe realizar juego de roles y otro tipo de socialización bajo la supervisión del tutor
 
Realice ejercicios de los textos de la bibliografía
 
De acuerdo al proyecto que está realizando cada Gaes, calcule los indicadores financieros apropiados, analícelos y emita un juicio
 
Desarrolle un ejercicio propuesto por el tutor y proceda a elaborarle el diagnóstico financiero.
 
Entregar el trabajo según instrucciones indicadas por el orientador.
 
Desarrolle cada tema basándose en la bibliografía y cibergrafía propuesta en la guía o busque en cualquier sitio web de su gusto.
 
 
 
 
 
 
Elabore un informe que debe ser guardado en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas y cree una entrada al blog con su actividad.
 
Contextualización (después de aprender)
 
Realice un ensayo con la recopilación de la información obtenida en el desarrollo de la guía de aprendizaje: Tiempo asignado para el desarrollo de la actividad 40 minutos
 
 
 
 
 
5.- Evaluación:
 
Criterios de Evaluación:
 
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
 
Evidencias de Conocimiento
A través de la realización de las actividades propuestas usted obtendrá el conocimiento que le permitirá resolver preguntas sobre:
  • Análisis financiero vertical, horizontal, indicadores de liquidez: capital de trabajo, razón corriente, disponibilidad inmediata, disponibilidad ordinaria, prueba ácida, solidez
  • Indicadores de endeudamiento o cobertura: endeudamiento total, endeudamiento a corto plazo, endeudamiento financiero, laverage o apalancamiento total, protección al pasivo total
  • Indicadores de actividad, rotación o eficiencia: rotación de inventarios, rotación de activos fijos, de proveedores, de clientes, de activos operacionales, de capital, de patrimonio líquido, variación de ventas netas
 
 
 
 
  • Indicadores de rendimiento o rentabilidad: Margen bruto de utilidad o rentabilidad bruta, margen operacional de utilidad o rentabilidad operacional, rentabilidad del activo operativo, rentabilidad del patrimonio
  • Punto de equilibrio, apalancamiento operativo, financiero y total  
  • Métodos de cálculo de: porcentajes acumulados. Indicadores de: liquidez, rentabilidad, endeudamiento, actividad, Ebitda y Eva
 
Evidencias de Desempeño:
 
Su instructor evaluará su desempeño, a través de la observación en el proceso que usted desarrolle sobre:
 
  • Acumula índices de inflación y devaluación
  • Calcula variaciones y porcentajes de participación de los rubros que integran los estados financieros
  • Calcula los indicadores financieros
  • Analiza e interpreta la situación financiera de la organización
  • Presenta informes sobre análisis de aplicación de técnicas y herramientas de análisis financiero
  • Aplica la prospectiva financiera en la elaboración de pronósticos y presentación de informes
  • Caracteriza las normas de ética que debe observar en el desarrollo de la actividad de análisis financiero
 
 
Evidencia de Producto:
 
Desarrollo del caso proporcionado por su Instructor sobre el análisis de una empresa, determinar las conclusiones y recomendaciones obtenidas en el estudio al presentar un informe detallado de la viabilidad de la compañía.
 
 
6. Escenarios de aprendizajes, medios y recursos
 
Escenarios de Aprendizaje:
  • Aulas
  • CAF Centro de Atención a la formación
  • Biblioteca CSF y otras
  • Blog de Contabilidad
  • Plataforma Virtual
  • Internet - Messenger
  • Entorno
  • Cámara de Comercio,
  • DIAN
  • DANE
  • Secretaria de Hacienda Distrital,
 
 
Medios y Recursos Didácticos:
  • Guía de aprendizaje 25 y otras guías relacionadas
  • Presentaciones Power Point
  • Video Beam
  • Software Word, CMAP
  • Computador
  • Internet
  • Ovas
  • Excel
  • plataforma blackboard
  • Calculadora financiera
  • Material auto formativo
 
 
7. BIBLIOGRAFÍA
 
 
8. CIBERGRAFÍA
 





Añadir comentario acerca de esta página:
Tu nombre:
Tu dirección de correo electrónico:
Tu página web:
Tu mensaje:

 
   
Publicidad  
   
ACTUALIZATE  
  Quieres enterarte de Noticias, Ingrese a: http://www.eltiempo.com/
http://www.larepublica.com.co/
http://www.portafolio.com.co/
Para temas especificos, ingrese a:
http://www.gerencie.com/
http://www.gestiopolis.com/
http://www.monografias.com/
http://actualicese.com/
Para consultar el PUC, ingrese a
http://actualicese.com/normatividad/2001/decretos/PUC/indice.htm
''Todas las lecturas ingresadas a esta Pagina han sido tomadas de las paginas aqui citadas, con fines meramente educativos''
 
=> ¿Desea una página web gratis? Pues, haz clic aquí! <=