CONTABILIDAD Y FINANZAS
 
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GUÍA DE APRENDIZAJE No. 01 1. Objetivo general del proyecto: Diseñar e implementar procesos que mejoren los sistemas contables y elaborar modelos de decisión financiera como herramienta indispensable para una administración eficiente que le permita a la organización crecer y permanecer en el mercado empresarial. 2. Identificación de la guía de aprendizaje: Clasificar las entidades según su organización, principios corporativos aspectos legales económicos y tipo de actividad Fase del proyecto: Diagnóstico de la situación contable y financiera de la Organización Duración: 30 Horas Modalidad(es) de Formación: Desescolarizada Resultados de Aprendizaje: • Diferenciar las entidades según su organización, principios corporativos, aspectos legales, económicos y tipo de actividad. • Identificar los pasos y documentos legales para la creación de empresas. 3. Presentación ¡Estimado alumno! Con la presente guía usted podrá desarrollar la competencia laboral para clasificar las organizaciones empresariales desde el punto de vista legal, económico, tipo de actividad económica y forma de asociación, con la finalidad de adquirir un conocimiento especializado en dichos aspectos. Para adquirir dicho conocimiento es necesario acudir a toda la información posible ya sea escrita en el código de comercio, libros de contabilidad, investigación en Internet y todo lo que sea pertinente para lograr desarrollar su competencia. Recuerde que con entusiasmo y dedicación logrará obtener los objetivos propuestos en esta actividad y que todo proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de técnicas y métodos de estudio, además de dedicación, disciplina y responsabilidad. 4. Planteamiento de las Actividades de Aprendizaje. A continuación presentamos una serie de actividades con las cuales construiremos las habilidades y destrezas necesarias para clasificar las organizaciones empresariales desde el punto de vista legal, económico, tipo de actividad económica y forma de asociación. ACTIVIDADES A DESARROLLAR ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS) TIEMPO- HORAS Investigación en Textos, Internet, Cámara de Comercio, Superintendencia de Sociedades, Superfinanciera, que le permita establecer la estructura y normatividad sobre empresas y su clasificación desde el punto de vista legal, económico, tipo de actividad y forma de asociación, comerciantes, actos y operaciones mercantiles, deberes y derechos de los comerciantes, Sociedades y Fenómenos societarios, Requisitos comerciales laborales y tributarios de constitución de las empresas, Organismos que ejercen el control y la vigilancia de las sociedades, Cámara de comercio y superintendencia de sociedades. Administración y entorno económico y ética empresarial. Visite el CAE (Centro de Atención Empresarial) más cercano e infórmese sobre los servicios que ofrece y los pasos para constituir una empresa. Luego consulte la página Web Cámara de Comercio de Bogotá: www.ccb.gov.co o www.supersociedades.gov.co www.secretariasenado.gov.co o página de la localidad respectiva Juego de roles Estudio de casos Socialización en CAF Trabajo colaborativo Trabajo cooperativo Método de preguntas, panel de discusión, lluvia de ideas, Exposición, simulación y juego, ABP. Autónomo: 18 Aula: 12 Actividad E-A-E DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD PRESENCIAL AUTONOMO VIRTUAL A continuación lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades: Concienciación Antes de iniciar el estudio de la presente guía es importante que usted utilizando los conocimientos actuales elabore un informe, represente en una diapositiva, un mapa conceptual, un blog o un video y prepare su presentación; (el tiempo de esta actividad no debe ser mayor a 5 minutos), sobre: Qué entiende por empresa? Clasificación de las empresas? Cómo se crea una empresa? Quién controla las empresas? Qué son Comerciantes? Que son sociedades? Dicha evidencia debe ser guardada en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas. Elabore un blogspot y coloque allí sus comentarios y evidencias. 5 horas 20 horas 5 horas Conceptualización Elabore un resumen, mapa conceptual o cuadro sinóptico, sobre los siguientes temas: • Los Comerciantes, calificación, deberes, actos, operaciones y empresas Mercantiles, registro mercantil. • Las sociedades, clasificación de las sociedades, constitución, obligaciones, constitución, prueba, escritura, registro, transformación, fusión, encision, disolución, inspección y vigilancia. • Empresas y clasificación desde el punto de vista legal, económico, tipo de actividad, procedencia del capital, tamaño, número de propietarios y forma de asociación. Pasos para la formalización de las empresas. Organismos de control de las empresas • La contabilidad y la empresa: Historia, Objetivos, alcance de la contabilidad, ramas, campos, principios de contabilidad generalmente aceptados, normas básicas y técnicas, cualidades de la información, contabilidad y ente económico. Contabilidad y Globalización • La Economía y la necesidad de elegir, Los Agentes Económicos, El Concepto de Sistema Económico, El Sistema de Economía de Mercado. La Administración y sus perspectivas, Elementos de la Administración, principios de Administración y Tipos de Organización. Ingrese a las siguientes páginas de internet: • Administrador de Empresas, descripción: Curso virtual SENA.... guías y talleres para las clases de sociopolítica y derechos humanos, educación y sociedad ... allí encontrará la forma de crear su blog www.soy.es/index.php?pag=indice&cat=6&from=100&numpage_regpage=200 https://www.blogger.com/start?hl=es • Clasificación de las empresas finalidad empresarial. Elementos. Tipos. Estructura organizativa. Personalidad jurídica. Sociedades mercantiles. Cooperativas. html.rincondelvago.com/clasificacion-de-empresas_1.html - 36k http://www.uniquindio.edu.co/uniquindio/ntic/trabajos/5/grupo1/dignory/paginas/clasificacion.htm 52 DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD PRESENCIAL AUTONOMO VIRTUAL • Los trámites para la formalización de su empresa en el nuevo Portal Nacional de Creación de Empresas. Consultas rápidas: ... camara.ccb.org.co/contenido/categoria.aspx?catID=97 - 123k -Desarrolle la actividad Nº 1 que está propuesta en el curso. Con su Equipo de Trabajo complementen la información en la Web. Elabore un informe que debe ser guardado en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas y cree un blog con su actividad. Contextualización (después de aprender) Realice un ensayo de la información que usted logro obtener para establecer la importancia de la contabilidad, la empresa, las sociedades, los comerciantes y administración y entorno económico, prepare su presentación. Tiempo asignado para esta 10 minutos. 5 horas 10 horas 5 horas 5.- Evaluación: Criterios de Evaluación: • Conceptualiza correctamente acerca de la empresa, los comerciantes y la relación empresa –proceso Contable • Identifica en su entorno las diferentes clases de sociedades comerciales y describe las características de cada una de ellas. • Describe y aplica los pasos a seguir para la constitución de las empresas. • Identifica cada una de las funciones de los diferentes organismos de vigilancia y control de las sociedades comerciales. • Aplica los anteriores conceptos en el proyecto grupal y dicen que ventajas determinan su aplicación. Evidencias de Conocimiento: A través de la realización de las actividades propuestas ustedes obtendrán el conocimiento que le permitirá resolver preguntas sobre: • Comerciante, deberes del comerciante, actos y operaciones comerciales, organismos de control y vigilancia de las empresas. • Empresas, sociedades, clasificación, requisitos para la constitución y funcionamiento. Evidencias de Desempeño: • De acuerdo con sus visitas al (Centro de Atención Empresarial) , efectúen conversatorio, en el cual se demuestre los pasos necesarios para constituir la empresa según el proyecto de grupo. Evidencia de Producto: • Presentación del proyecto grupal, para desarrollar a lo largo del curso. 6. Escenarios de aprendizajes, medios y recursos Escenarios de Aprendizaje: • Aula Taller • Centro • Entorno • Plataforma virtual Medios y Recursos Didácticos: • Computador • Video beam • Material auto formativo 7. BIBLIOGRAFÍA • Bolaños Cesar y Alvarez Jorge. Contabilidad Comercial. Editorial Norma. Ultima edición. • Coral–Gudiño. Contabilidad Universitaria, Editorial McGraw Hill. Ultima edición. • Sinisterra Gonzalo, Polanco Luis y Henao Harvey. Contabilidad, Sistema de Información para las Organizaciones. Editorial McGraw Hill. Última edición • Legis, Código de Comercio Actualizado. • Cuevas Homero, Introducción a la Economía, Universidad Externado de Colombia, Ultima Edición • Mochon Francisco, Economia Basica, Ed. McGraw -Hill. Última Edición • Idalberto Chiavenato, Introducción a la Teoría General de la Administración, Ed. McGraww-Hill. Última Edición 8. CIBERGRAFÍA • www.google.com.co o cualquier otro buscador. • http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellano/castellano1.html • Página Web Cámara de Comercio de Bogotá: www.ccb.gov.cosupersociedades .gov.co. • Clasificación de empresas Finalidad empresarial. Elementos. Tipos. Estructura organizativa. Personalidad jurídica. Sociedades mercantiles. Cooperativas. • html.rincondelvago.com/clasificacion-de-empresas_1.html 36k • http://www.gerencie.com • 1- Se habla de la creaciòn de empresas, pero aclaró, se entiende por incluido el concepto de registro de Establecimiento de Comercio y sus requisitos. No lo vì por ningun lado. 2- Se hablan de principios y normas de contabilidad, me parece que deben incluir la referencia y la bibliogarfía del Decreto 2649 y 2650 de 1.993. 3- En un aparte hablan de cooperativas, podría ampliarse el concepto y referirse ha sociedades sin ànimo de lucro, haciendo enfasìs a las cooperativas. 4- El concepto de clasificación de sociedades se puede modificar e incluir màs bien sociedad limitadas, comanditas, colectivas, anónimas, empresas unipersonales y sociedades anònimas simplificadas para que quede mejor definido. Agradeciendo la atención prestada, con gusto aceptaré cualquier inquietud. Att.- Profesor GUÍA DE APRENDIZAJE 02 i. Objetivo general del proyecto: Diseñar e implementar procesos que mejoren los sistemas contables y elaborar modelos de decisión financiera como herramienta indispensable para una administración eficiente que le permita a la organización crecer y permanecer en el mercado empresarial. 2. Identificación de la guía de aprendizaje: Documentos comerciales y títulos valores Fase del proyecto: Diagnóstico de la situación contable y financiera de la organización Duración: 20 horas Modalidad(es) de Formación: Presencial y virtual. Resultados de Aprendizaje: • Identificar la fuente jurídica que regula la suscripción, emisión, y circulación de los títulos valores. • Describir características de los documentos comerciales y de los títulos valores. • Elaborar y clasificar documentos que se generen en el proceso contable aplicando con transparencia normas comerciales, contables y tributarias. 1. Presentación ¡Estimado alumno! La elaboración de los diferentes documentos comerciales utilizados por la empresa en desarrollo de sus operaciones comerciales, exige conocimiento de cada una de las partes que los conforman: características, aplicación y normatividad que regulan su expedición y manejo. Por eso es de vital importancia el análisis serio de cada uno de ellos para su aplicación. Recuerde que para desarrollar el proyecto grupal, se hace necesario acudir a toda la información posible ya sea escrita en el código de comercio, textos de contabilidad, investigación por Internet y todo lo que sea pertinente para lograr desarrollar su competencia. Y que con entusiasmo y dedicación logrará obtener los objetivos propuestos. 2. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje ACTIVIDADES A DESARROLLAR ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS) TIEMPO- HORAS Investigue en la empresa donde desarrolla su práctica y en los buscadores más comunes sobre todo lo concerniente a la clasificación y elaboración de documentos comerciales y títulos valores. 1. Soportes contables Definición Objetivo Utilidad Forma de elaboración Documentos Contables, No contables y títulos valores Características 2. Normas legales sobre elaboración de documentos comerciales y títulos valores Formación dual, desarrollo virtual y socialización en el aula Autónomo 10. Aula 10 Actividad E-A-E DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD PRESENCIAL AUTONOMO VIRTUAL A continuación lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades CONCIENCIACIÓN 1. Mediante una historieta animada y/o simulación, relate las experiencias o situaciones que han vivido con relación a los documentos comerciales y títulos valores, represente en diapositivas , el tiempo aproximado para la presentación no puede ser mas de 10 minutos CONCEPTUALIZACION 1. Ingrese a la plataforma ó páginas web. • Formatos de documentos comerciales. gratis.emagister.com.mx/cursos_gratis_formatos_documentos_comerciales-cursos-722853... - 34k – • Mi blog del SENA Erika 70817. "La clave del éxito depende sólo de lo que..... Este documento negociable o título valor es una orden incondicional de pago ... erikayirieth.blogspot.com/ - 124k – • Formato de archivo: Microsoft Word - Versión en HTML Diligenciamiento de documentos y formularios. Solicitud de cotizaciones... requerida para el correcto trámite de los títulos valores diligenciados por los... ecoleyes.net/files/0001MPB.doc. 2. Comparta con los demás grupos de estudio su trabajo y retroalimente su proceso con la presentación de los demás equipos 3. En sesión presencial socialice el trabajo desarrollado Contextualización 1. Como resultado de este punto elabore los documentos comerciales y títulos valores de acuerdo a las necesidades del proyecto grupal. 2. Socialice la actividad anterior en sesión presencial. 5.- Evaluación: Criterios de Evaluación: • Explica diferencias y aplicación de cada uno de los documentos • Explica procedimiento para elaborar los diferentes documentos y títulos valores. • Diligencia los documentos contables y títulos valores necesarios para el soporte de las operaciones comerciales, teniendo en cuenta las normas legales vigentes Evidencias de Conocimiento: • Clasifica los Documentos comerciales y títulos valores. • Enuncia las características de los documentos soportes • Identifica normas técnicas y legales sobre expedición y manejo de los títulos valores y documentos comerciales. Evidencias de Desempeño: • procesa y elabora los soportes necesarios en la constitución de la empresa según proyecto grupal. Evidencia de Producto: • Presenta los documentos a utilizar en la empresa constituida según proyecto grupal. 6. Escenarios de aprendizajes, medios y recursos Escenarios de Aprendizaje: • Aula Taller • Centros de información y documentación • Entorno laboral • Plataforma virtual • bibliotecas Medios y Recursos Didácticos: • Computador • videobeam • diapositivas • videos y material auto formativo 7. BIBLIOGRAFÍA Código de Comercio. Contabilidad, Sistema de Información para las Organizaciones. Gonzalo Sinisterra y otros. Editorial McGraw Hill. Ultima edición. Contabilidad Comercial. Cesar Bolaños y Jorge Álvarez. Editorial Norma. Ultima edición. Contabilidad Universitaria Coral–Gudiño. Editorial McGraw Hill. Ultima edición. 8. CIBERGRAFÍA Formato de archivo: Microsoft Word - Versión en HTML Diligenciamiento de documentos y formularios. Solicitud de cotizaciones... requerida para el correcto trámite de los títulos valores diligenciados por los... ecoleyes.net/files/0001MPB.doc. CLASIFICACION DE LOS TITULOS VALORES 3.-NATURALEZA JURIDICA Y PROBLEMAS GENERALES 4. ... Slide 3: Que es un titulo valor. Los títulos valores son documentos... www.slideshare.net/GestioPolis.com/titulos-valores - 71k - Plataforma especializada en Cursos gratis de documentos comerciales. ... se presentan los principales papeles comerciales y títulos valores que pueden ser. ... www.emagister.com/cursos-gratis/documentos-comerciales-tps-987497.htm - 52k. Formato de archivo: PDF/Adobe Acróbata - Versión en HTML LA ADMINISTRACIÓN DE. DOCUMENTOS. ,. ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS Y CLASIFICACIÓN DE.... administración de documentos. Archivo: Conjunto orgánico de documentos... www.economia.gob.mx/pics/p/p2079/criterios.pdf



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Comentado por laura santos( santalaura98hotmail.com ), 03-11-2014, 15:13 (UTC):
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